为进一步深化校企合作，精准对接行业前沿需求，推动产学研深度融合，1月27日至30日，车辆工程技术系新一届领导班子成员一行赴浙江省，开展为期四天的“访企拓岗”交流考察活动。考察组先后走访了吉利汽车集团有限公司、浙江陆虎汽车有限公司、巨能摩托车科技有限公司、亚欧汽车制造（台州）有限公司及杭州吉利汽车有限公司等五家行业重点企业，通过实地调研与座谈交流，共商人才培养大计，共谋协同发展新篇。

走访期间，系领导班子深入企业生产一线、研发中心及实训基地，详细了解各企业在技术创新、产品迭代及产业升级方面的最新动态。针对企业提出的人才需求，双方围绕校企协同育人、实习基地共建、科研项目合作及毕业生就业等核心议题展开了深入探讨。

在吉利汽车集团有限公司，双方重点围绕“导师制”实施、横向课题申报及课程教材开发进行了深度交流。企业建议将毕业实习提前至6-7月，并强调实习岗位应与毕业论文课题紧密结合；建议在山西或沈阳等北方制造基地开放实习岗位，以解决南方气候适应问题；在毕业设计环节，推行企业真题真做与“双导师制”，提升论文岗位匹配度；针对人才留存，企业希望加强学生就业理念引导，提升实习转正率，并加大“双师型”教师培养力度，提升教师实操能力。

在浙江陆虎汽车有限公司和杭州吉利汽车有限公司，双方就实习时间与论文方案的调整进行了细化。为避开生产高峰期（7-8月），建议将实习与论文指导相结合，让学生提前适应岗位。针对行业竞争加剧及企业保密机制带来的人员流动限制，校方表示将从入学教育抓起，通过职业规划宣讲及优秀校友分享，纠正学生就业认知偏差，并通过四方协议明确责权利，保障校企生三方权益。

在巨能摩托车科技有限公司，双方就“订单班”培养模式进行了实质性探讨。为平衡教学计划与企业生产淡旺季，企业提议设立约20人的专属生产线供学生实践，并配备企业导师联合指导毕业论文，着力解决整班调配与成绩录入等教学管理难点。

在亚欧汽车制造（台州）有限公司，针对设备维修岗位留职率低的问题，双方提出“校企联合定向培养”模式。鉴于该岗位需掌握C语言、PLC、机械及电工等复合技能，且成才周期长达1-2年，校企双方计划通过“线上理论+线下实践”的方式，共同培养高素质设备维修人才，并着力解决毕业论文与实际岗位不匹配的痛点。

此次走访得到了各企业负责人的高度评价，企业方对学院人才培养质量给予充分肯定，并期待通过资源共享、优势互补，构建校企协同发展新生态。车辆工程技术系将以此次走访为契机，充分吸收企业宝贵建议，进一步优化人才培养方案，调整课程设置，强化实践教学，加快构建更紧密、更务实、更长效的校企合作机制，助力专业建设与毕业生高质量就业双向提升。